展覽現(xiàn)場

試想一下,，當(dāng)你觀賞一場藝術(shù)展卻發(fā)現(xiàn)偌大的展館中只有你一個人,，站在每一件畫作前都可以停下來思考暢想而無需擔(dān)心受到其他觀者的干擾。所有的展品面前都沒有讓人遺憾的“一米線”,，你可以從各種距離,、各種角度自由的欣賞這些杰作，這樣的展覽是否讓你心動,？

在疫情席卷全球的特殊時期,，在美術(shù)館及文化行業(yè)面臨巨大的沖擊的今天，我們讓這樣的設(shè)想照進(jìn)了現(xiàn)實,。近日,，由億達(dá)時代美術(shù)館主辦的“繪畫的語言——藝術(shù)教育VR系列展”即將拉開帷幕，代表著19至20世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展史的八位杰出藝術(shù)大家的作品將在展覽亮相,。通過重新解讀八位藝術(shù)大家的經(jīng)典作品,，進(jìn)一步探索每位藝術(shù)家的獨立語言，從而帶領(lǐng)大眾認(rèn)知藝術(shù),、剖析藝術(shù)的本質(zhì),。

展覽現(xiàn)場

展覽入口

這些藝術(shù)家攜帶著眾多藝術(shù)愛好者經(jīng)久未衰的記憶和啟蒙，從藝術(shù)角度感染著人們的學(xué)習(xí)和生活,。此次展覽一方面講述歷史藝術(shù),，另一方面則通過教育的形式實現(xiàn)美術(shù)館公共教育的目的。期望通過展覽能夠傳達(dá)給觀眾一種思想：對藝術(shù)的學(xué)習(xí)不是單純模仿,，而是對藝術(shù)的知解,。此次展覽嚴(yán)格意義來講是歷史的圖像展，以數(shù)碼版畫的形式呈現(xiàn),，目的不在于它的凝聚力與視覺沖擊力,，而是通過這些“經(jīng)典作品”的展示，使觀者對19至20世紀(jì)繪畫的發(fā)展有更深刻的理解,。我們對展覽作品的梳理總結(jié)以視覺,、聽覺和文字的形式來表現(xiàn)，讓大眾了解到,，所有藝術(shù)作品都具有獨特的語言符號,、風(fēng)格及流派，能夠通過感知看到作品背后的故事及精神,。

課程介紹

億達(dá)時代美術(shù)館作為藝術(shù)從業(yè)者,，秉承著向大眾而生的宗旨，希望用普世的方式講述專業(yè)的藝術(shù),，拉近大眾與藝術(shù)的距離,，最大程度發(fā)揮美術(shù)館的社會價值與存在意義。此次展覽更將聯(lián)合圓點星球教育開展線上少兒藝術(shù)教育系列課程——《繪畫的語言》。采用藝術(shù)課程與VR展覽相對應(yīng)的創(chuàng)新模式,，讓孩子擺脫傳統(tǒng)“照貓畫虎”式的藝術(shù)教學(xué),，在展覽中邊看、邊玩,、邊學(xué),，真正做到藝術(shù)作品與藝術(shù)教育的轉(zhuǎn)化。以孩子,、家庭和社會為核心研究主體,，并創(chuàng)立擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的雙標(biāo)一體核心課程體系：國際藝術(shù)素養(yǎng)教育。這與億達(dá)時代美術(shù)館“向大眾而生”的理念不謀而合,，我們認(rèn)為每個人對藝術(shù)都有不同看法,、屬于自己的語言，讓大家以創(chuàng)新的精神去完成獨立思考,，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和理解的目的,，這可能是目前教育意義最大的體現(xiàn)。

兒童藝術(shù)教育要靠思想的啟迪和情感的激勵來開啟,，首先,，要讓孩子對所畫的內(nèi)容、形象有著強(qiáng)烈的興趣,。走進(jìn)童心世界,，觀察幼兒的所思所想，用兒童喜聞樂見的形式去激活他們的創(chuàng)作欲望,，讓他們在頭腦中產(chǎn)生鮮明清晰的形象,，使之呼之欲來，從內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,。

    此次展覽作為“億達(dá)時代美術(shù)館首屆線上藝術(shù)展”,，從另一種意義上來講，也是美術(shù)館展覽模式的多元化嘗試,，最大程度地發(fā)揮美術(shù)館展示藝術(shù)品和研究成果的平臺作用,，給予藝術(shù)展覽更多機(jī)會和可能。我們相信,，只有與社會形成更加深入的接觸與互動,，讓藝術(shù)向大眾而生，才能更廣泛,、更有效地為社會,、為大眾服務(wù)。